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第三百五十七章 我们还是学生[2/2页]

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    道:“你们这些人就爱断章取义,我是说了富其家者资之国,富其国者资之天下,欲富天下则资之天地。但这表示我是支持王学士的民不加赋而国用饶吗?”



    nbsp“不是吗?



    nbsp“是吗?”



    nbsp“当然是的。”



    nbsp“胡说八道。”



    nbsp张斐双目一瞪道:“我的重点是这句话吗?这只是一个例子而已,我的重点是,官家想要励精图治,想要国强民富,想要进步,这有错吗?”



    nbsp“可是.。”



    nbsp“别可是,先回答我,这有错吗?”



    nbsp“话这么说,倒是没.没错。”



    nbsp“这不就结了吗。”



    nbsp张斐双手一摊,又道:“你做不到,那只是你个人的问题,你不能认为别人也跟你一样傻,也都做不到。



    nbsp秦孝公在改革前,提出的要求也是很过分的,刚刚被魏国打得差点亡国,他竟然还要求打赢魏国,这不是疯了么,可人家商鞅给出了答案。



    nbsp后来秦朝灭亡,汉朝建立,到处都是残垣断壁,到处都是嗷嗷待哺的百姓,汉高祖提出的要求也很过分,既承秦制,又不能走秦国的老路。



    nbsp这真是太难了,可人家萧何给出了答案,后来又用了老子的无为而治,便有了后面的文景之治。后来汉武帝即位,他不满足做个富人,他不愿意总是挨打,但这怎么可能,可人家卫青霍去病打得漠南是无王庭。



    nbsp那唐太宗就更过分了,这人简直贪婪成性,无耻至极,他是既要有秦皇汉武的武功,又要有文景二帝的文治,这不比王学士民不加赋而国用饶,要难上一万倍吗?



    nbsp但是,人家房玄龄说可以,长孙无忌说可以,杜如晦说可以,魏征说可以,李靖说可以,李绩说可以,马周说可以。更令人郁闷的是,就连那长孙皇后都说可以。



    nbsp可到了咱们官家呢,结果就摊上你们这一群人,想打个胜仗,不行,没钱,想赚点钱吧,不行,藏富于民,但问题是,百姓过的生活也不比唐朝的百姓好。



    nbsp结果到头来,就是仗也没有打赢,钱也没有赚到,那么问题来,你们当官到底想干嘛?发财养小妾吗?”



    nbsp静!



    nbsp这一番吐槽下来,教室内外是死一般的寂静。



    nbsp就赵顼一个人听得很爽,这绝对是他人生中上过最爽的一堂课,真是相逢恨晚。



    nbsp同时不少人是羞愧的无地自容。



    nbsp这课真心上不下去了。



    nbsp真是杀人诛心啊!



    nbsp可他们也不敢说,那边是李世民,这边是赵顼,这能一样吗?



    nbsp皇帝才是老大。



    nbsp这“兵熊熊一个,将熊熊一窝”的道理,你没有听过么。



    nbsp蔡京突然一脸憨憨地说道:“老师,我们还是学生。”



    nbsp你蔡京在我面前装憨?你省省吧。张斐一翻白眼,很不爽道:“那又如何?”



    nbsp蔡京道:“我目前是做不到,故此我们才来上课,还望老师传授我们治国之道。”



    nbsp其余学生顿时眼中一亮,不禁暗中给蔡京点了一赞,立刻齐齐向张斐拱手,询问治国之道。



    nbsp这看似恭敬,但其实是在说,你行你上啊!



    nbsp那些老夫子也都望着张斐,你方才吐槽吐得很嗨皮,来来来,让我们听听你的高见。



    nbsp“呃我想表达的是,这世上无难事,只怕有心人,我也不知道王学士会否成功,但你们想都不敢想,肯定是做不到的,这路都是人走出来的,你们一定朝着这个目标前进,而不能安于现状。”



    nbsp“请恕学生愚钝,不知路在何方,还望老师能够为学生指明道路。”



    nbsp“还望老师能够为学生指明道路。”



    nbsp一种学生是齐声言道。



    nbsp张斐激动道:“靠!我又不参加科举,我就一珥笔,你们好意思问我吗?”



    nbsp叶祖恰道:“老师现在可也是官员,我们可都还不是。”



    nbsp“从九品下?”



    nbsp“那也是官员。”



    nbsp“我那也是被被司马学士的诚意所打动,来这里当个助教,而且是教你们律学,不是治国之道。”



    nbsp“记得老师说过,律学亦是治国之道。”



    nbsp“.你记错了吧?”



    nbsp“老师说过的话,学生不敢相忘。”



    nbsp我信你个邪!



    nbsp张斐双眸往窗外偷偷一瞄,只见一个傻逼举起锣鼓,特么就是不敲。“这嗯.我先明说了吧,我要是有办法,那我就去当参知政事,不会在这里教书,正所谓,不在其位不谋其政。



    nbsp但是身为你们的老师,我也有义务教你们在面对困难时,该怎么去做,我们一块来分析分析,反正有锅大家一块背,哦不,反正我们现在的责任也不是要解决这个问题,而是要学习如何去面对这个问题,大家都不要给自己太大压力。”



    nbsp(本章完)

第三百五十七章 我们还是学生[2/2页]

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