第37章 打压式教育[2/2页]

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    bsp;   nbsp可打压式教育，对孩子的健康成长真的好吗？

    nbsp一句‘我这是为你好、‘我都是为了你、‘我养了你这么多年，孩子便痛苦地学会闭嘴。

    nbsp但最令人痛苦的是，父母不是一味地打压你，而是他们让你窒息的同时，又让你感到他们内心是爱你的，这时候你的内心，就会有一种强烈的负罪感。

    nbsp这种感觉就像是一件湿透的棉袄，穿上冷，脱下也冷。

    nbsp还有盛行的苦难式教育。

    nbsp人们总说，只有经历过苦难，才会涅盘重生。

    nbsp可我的孩子又为什么经历苦难呢！

    nbsp她是我的孩子，她一出生，就是要享福的。”

    nbsp赵一清声音平铺直叙，“所以当我们长大，我们不再愿意让我们的孩子过着跟我一样的生活。

    nbsp父母所谓的对我们好，真的是对我们好吗？

    nbsp为什么不听听孩子自己内心的声音呢！

    nbsp他是人，不是一件物品。

    nbsp而华夏人好像总把自己的孩子当成一件物品，他们不能有自己的思想。

    nbsp唯有顺从。

    nbsp父母从小教育女儿，你要三从四德，相夫教子；教育儿子你要孝顺仁义，你要尊君，你要争气，你要考取功名。

    nbsp却好像从未讲过。

    nbsp孩子，你只需要做你自己。

    nbsp在华夏，与自己孩子谈心似乎是一件极其困难的事情。

    nbsp秦始皇和扶苏，汉武帝和刘据，唐太宗和李承乾，就算如千古一帝，仍是处理不好与自己儿子的关系。

    nbsp现在，当我们长大，当我们重新认识世界，当我们抛弃腐朽，我们对自己说，不要打压，而是鼓励。”

    nbsp讲完，赵一清深深地舒了一口气。

    nbsp华夏式父母，让人又爱又恨。

    nbsp就像是卡在喉咙里的痰，吐也吐不出来，卡在喉咙里又难受极了。

    nbsp赵一清大胆的话一点一点地冲击着古人的思想。

    nbsp李贽却有些兴奋。

    nbsp他激动地在院子里走动，举止癫狂。

    nbsp再次被提及的三位千古一帝沉默的坐着，面上静悄悄的，可细看下，眼神却空荡荡的飘在空中。

    nbsp刘彻一把抱起据儿。

    nbsp看着乱踢脚的大胖儿子，实在想不到后来的他会这么发癫，来伤害他的太子。

    nbsp卫青正在训练军队。

    nbsp他们马上就要出发前往边塞，但眼下，他似乎唯一能做的就是打个胜仗回来。

    nbsp卫子夫搂着三个女儿，温婉的气质下，却是坚定的韧劲。

    nbsp扶苏低着头，静静地看着明亮的地砖。

    nbsp所以，后来到底发生了什么。

    nbsp他为何会自刎呢！

    nbsp可赵一清，没继续讲下去。

    nbsp她接了自家老父亲的电话，让她回老家帮爷爷奶奶种菜。

    nbsp“黄瓜，辣椒，西红柿，豆角......就这么点活，叫你回来干啥！”

    nbsp赵奶奶一边种菜，一边跟赵爷爷抱怨。

    nbsp留下正在吃香蕉的赵一清嘿嘿直笑，“反正我也没什么事干，再说，我都快一个星期没回来了，你们都不想我吗？”

    nbsp“哎呦！咱大宝贝孙女，谁不想。”

    nbsp赵奶奶小心地用壶浇着水，“去那边坐着，等会儿让你爷给你做好吃的。”

    nbsp“不用。”

    喜欢。

第37章 打压式教育[2/2页]

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