第413章 兴办教育[2/2页]

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    nbsp“民间的科学家，发明家，几乎没有。”

    nbsp“唐朝时期更甚，出现了五姓七宗这样的大家族。”

    nbsp“基本上所有的朝代，百姓连书都买不起，根本不可能出现寒门出贵子的现象。”

    nbsp“而历代史官对皇帝的评价，也都是士大夫对皇帝的评价。”

    nbsp朱元章这么做也是有私心的，他现在算是彻底把封建贵族得罪光了，还焚书坑儒了。如果任由这么发展下去，他必将被列为天下第一暴君。

    nbsp而如果让百姓都能读书有了话语权，那么后世对他的评价，绝对会立刻改观。

    nbsp以前的那些号称文运昌隆的朝代，都是些出生富贵的文人，实际上没百姓什么事。

    nbsp唐诗宋词，可以编好几本书，然而其作者是平民的，寥寥无几。

    nbsp朱元章之前的一系列惠民举措，让百姓富裕了。

    nbsp现在又发钱了。

    nbsp是时候，发展他们的教育了。

    nbsp满朝文武支支吾吾，都没有表达附议的意思。

    nbsp“给百姓发钱，本质是再分配，也就是说，皇上是让咱们出钱，供那些百姓的孩子读书。”

    nbsp群臣之中，不知道谁说了一句。

    nbsp紧接着，人群就议论纷纷起来。

    nbsp“以后成千上万的寒门学子，会和我们的孩子一起参加科举，那就是千军万马过独木桥。我们的孩子想要入仕，那就更难了。”

    nbsp“想要科举高中本来就很难，如果再加上那些穷人家的孩子，就更难了。”

    nbsp“要知道天底下穷人的孩子，数量可是百万级，千万级的，有了他们的加入，以后科举入仕，难度会提升几百倍几千倍甚至万倍。”

    nbsp“而放在以前，参加科举的举子虽然也很多，但和以后的百万，千万学子相比，还是不是一个数量级的。”

    nbsp……

    nbsp“陛下，老臣以为此事不公！”以为年老的大臣，太常寺卿吕本站出来道。群臣听到终于有人敢站出来，替他们说话了纷纷把目光转向这位大人。

    nbsp以朱皇帝的杀伐之果决，朝堂之上，根本很少有人敢反对他。

    nbsp尤其是，在对待百姓的策略上。

    nbsp能反对他的，大多数身份特殊，而吕本身份，是太子的老丈人。

    nbsp“那你的意思……”朱元章道。

    nbsp“启奏陛下，老臣以在朝的诸多文臣武将举例。”吕本道，“他们当年，一个个跟随陛下东征西讨，宵衣旰食，过着刀口舔血的日子。”

    nbsp“经过了不懈努力，无数人的牺牲，这才换来了大明江山。”

    nbsp“一些士族的茁壮，也是经过几代人的努力，才有今天这个样子。”

    nbsp“而百姓什么也没有做，既没有上阵杀敌，也没有出钱资助陛下。凭什么让他们的孩子，和满朝文武这些为大明出生入死的功臣的后人，有同等的机会？”

    nbsp“皇上你一心为百姓谋福祉是对的，但也不能让这些功臣寒了心。”

    nbsp人家几代人的努力，凭什么输给你十年寒窗？

    nbsp“臣附议！”

    nbsp“臣附议！”

    nbsp群臣闻言，纷纷说道。

    喜欢。

第413章 兴办教育[2/2页]

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