第330章 目光中的她们[2/2页]

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    个好头，不愧是差点把女鬼搓磨死的张静婉。

    nbsp而女鬼则转向杜欣欣，拍了下胸脯骄傲道：

    nbsp【我之前跟她搞了两年宅斗都没被弄死，我是不是很厉害？】

    nbsp杜欣欣无语地把她脑袋揉成鸡窝，还没说什么，陈瑜画已经走上了前，成为了第二轮开口论述的考生。

    nbsp伴随着她的声音，杜欣欣的心脏难以自控地狂跳了起来。

    nbsp陈瑜画听完考题，脑海中浮现的并不是张静婉那逻辑严密、条理清晰的对答，而是她在初试报名的那一日所见过的，那位被夫家拖走的女子不甘的表情。

    nbsp摆在她面前的并不是一道考题，而是一条早就应该存在的道路。

    nbsp她们现在所答的每一个字，都有可能会成为这条道路上的引路标。

    nbsp她想为那些心有不甘的女子引一条路，所以开口时思绪格外谨慎：

    nbsp“诚如张贡士所说，官职重在职责，考试、监督、推荐、任免不该分男女，可从实际出发，大周建国至今数十年，加之前朝诸代百年，从未有过女子入前朝为官之事。男女所能读书者、所能读之书，差异甚多。”

    nbsp“若从此刻起，便实行男女同考、同职、同推荐、同任免，那必然会因百年传统，导致男子势强，女子势弱，同场考试男子高中者多而女子高中者少，久而久之，必会于民间形成谬念——男子读书为官优于女子。”

    nbsp“若一户之中有儿有女，家中钱财只能供一人入书院备考，必会因此谬论送儿郎入书院搏高中。”

    nbsp“如此往复，仍旧是儿郎读书者多，女郎读书者少，实属不公。”

    nbsp“所以我认为，官职不分男女，但男女眼中所看到的天下事各有不同，共同为官，才能将天下事尽收眼底，做出良策以利我大周。”

    nbsp“若想男女皆能入朝为官，便要先扶持女子书院，广招天下女子入书院读书，以消除百年来男强女弱的‘顽疾，使女子先立于与男子相同的起点，再依张贡士之法，男女同试、同官，同举荐、同任免。”

    nbsp“此乃‘扶赢弱以并进，而后共竞于途之策。”

    nbsp陈瑜画说完，全场又是一片惊愕。

    nbsp贺从文看向她的眼神肃然起敬，林思齐也目露欣赏之光，不由得赞叹：“好一个‘扶赢弱以并进，而后共竞于途。”

    nbsp张静婉讲的是如何给有能力的女子以公平，助她们能利于朝堂，能与男子共争相同的官职，而不会因“官”前面加了个“女”字，而遭受不公、排挤，被下放到闲职而无大展宏图的机会。

    nbsp而陈瑜画讲的则是，除了少数意志坚定且得家族托举、文采兼备的女子之外，普天之下的大多数被迫“目不识丁”、被迫“所知甚少”的女子，要如何才能有这样一个迈入考场的机会。

    nbsp张静婉信女子不输于男子。

    nbsp而陈瑜画则看到了那些输了的女子眼中的不甘。

    nbsp两人提出的策论互相补充，相辅相成，李瑟兮几乎已经从两人的话中，构想出了天下女子坐于书院中齐声诵读，与男子一起共同步入贡院科考的盛况。

    nbsp要想达成心中之梦，还有很长的路要走。

    nbsp但她如今能在勤政殿中，听得另外两个女子，说出这样一番话，长久以来一直充斥在她心头的孤寂感突然消退了些许。

    nbsp赵雅贤隔空看着她唇角的笑意和目光中的灼热，一股怨毒的烦闷刹那间涌上胸口，她咬住槽牙，僵硬着下颌，面无表情地移开了目光。

    nbsp杜欣欣则在林若初的脑袋里“蹦迪”。

    nbsp“蹦迪”这个词是女鬼教的，意为“因高兴之事胡乱蹦跳”。

    nbsp林若初觉得非常形象好用。

    nbsp杜欣欣不仅蹦迪，还连连惊叫：

    nbsp【小陈说得好！真是太帅了！】

    nbsp女鬼略有攀比之心：

    nbsp【我怎么觉得张静婉逻辑条理更清晰。】

    nbsp杜欣欣立刻道：

    nbsp【小陈情真意切更全面。】

    nbsp林若初笑着听，总觉得这场面有几分滑稽，她们夸奖的可是曾经将她们二人恨之入骨的人。

    nbsp不过当沟壑被填平，所有人都不再被迫押入无解的战场，才是本心流露之时。

    nbsp她看着张静婉，觉得她此刻的脊梁挺得比过去任何一刻都要直，眼中的渴望也比此前任何时候都要强烈。

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    nbsp陈瑜画之后，其余几位考生陷入了短暂的沉默。

    nbsp两人的观点两相结合，基本已经将这整道题目所涉及到的问题全部涵盖。

    nbsp想要再提出新观点已然十分困难了。

    nbsp崔絮华思考了下，便找到了新的答题方向——在张、陈两人观点的基础上，添砖加瓦，详细描述为女子“扶弱并进”的书院应当如何设立，所教授的内容体系怎样设置才能“扶”得更平稳，“补”得更快。

    nbsp她的回答也给了赵清梧灵感。

    nbsp赵清梧紧随其后又补充了关于张静婉所说的“同考同试同任免”的观点中，“武试”部分的不足。

    nbsp太常寺少卿夫人郑玉淮则格外细致地补充了关于已经婚育的女子，想要入书院考女官，有怎样的困

    nbsp难。

    nbsp“男子常道先成家而后立业，此言应当也可应于女子之身，一家之族，若男女共进，男人身上的担子也可减轻，家族可更安稳，于大周贡献也可更多。”

    nbsp林若初听着，再次为郑玉淮的智慧感到惊叹。

    nbsp她想要为已婚配为人妻的女子争一个能入书院读书、能入贡院考试的机会，但没有明说，而是迂回地去讲了后宅夫人若能为官考取功名，自己的夫君身上的担子便可以减轻。

    nbsp整个家族都能享受荣光，齐头并进。

    nbsp这样的话落在整个大殿所有站在高位审视她们的男官身上，便不那么刺耳，反而如涓涓溪流，无形中沁入人心。

    nbsp林若初默默观察，两院一部中的不少官员都暗自点了点头。

    nbsp其中有年轻者，也有年老者。

    nbsp年轻者想象自己妻子入朝，家中收益不仅可以增倍，官场上也多了位与自己绝对一心的人。

    nbsp自己能力在此，仕途无法再进，若自己夫人能得机缘，往上走两步，岂不是整个家族都能跟着再进一步？

    nbsp而年老者，则想到了自己的女儿。

    nbsp儿子成器者，若女儿能与儿子一般，那便是双倍荣光，双喜临门。

    nbsp儿子不成器者，也能多一个选择，不必过继子侄，只需拿出鞭策儿子的半辈之力去培养女儿，说不定就可在朝中谋得一官半职，到时再让她提携家中兄弟，岂不妙哉？

    nbsp郑玉淮这简简单单的一句，将其中利益抽丝剥茧，于无形中挑动人心，实在是高明。

    nbsp她已然跳出了答题的目的，是真切地想为此事出一份力。

    nbsp包括李瑟兮在内，听懂其中深意的女子，都不由地深深地看了她一眼，敬重之心溢于言表。

    喜欢。

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