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第390集:培养效果评估[2/2页]

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    sp;  nbsp下午换了个新玩法——师徒搭档制。

    nbsp刘好仃临时调整规则,让新员工和老员工一起完成操作任务。这样既能减轻新人的压力,又能促进双方交流。

    nbsp林浩和一个叫陈哥的老员工搭档,两人配合得意外默契。

    nbsp“你之前学得挺快啊。”陈哥一边操作一边随口问。

    nbsp“哪有,我也犯过不少错。”林浩不好意思地说,“有一次我把加热时间设错了,整个调温区差点瘫痪。”

    nbsp“那你还记得怎么改的吗?”陈哥挑眉。

    nbsp“记得。”林浩点点头,“先看前道工序的结束温度,再根据材料厚度算散热时间……最后才设定初始值。”

    nbsp“不错嘛。”陈哥笑了笑,“看来你们那套‘错误示范还真有用。”

    nbsp“可不是。”林浩叹了口气,“我现在看到参数就想检查三遍。”

    nbsp“那就对了。”陈哥拍拍他肩膀,“干咱们这行,不怕错,怕的是不知道哪里错了。”

    nbsp傍晚,最后一组考核结束。

    nbsp小王把汇总数据投到屏幕上,成长曲线图铺满白板。

    nbsp“整体来看,进步明显。”小王指着几个快速上升的曲线,“尤其是调温区和质检岗,失误率下降了将近四成。”

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    nbsp“不错。”刘好仃点头,“不过还是有几个名字掉队了。”

    nbsp“我打算加个跨岗位演练。”小王说,“让他们多接触不同工位,提升适应力。”

    nbsp“这个主意好。”刘好仃想了想,“再安排个经验分享会,让老员工讲讲自己是怎么一步步练出来的。”

    nbsp“你不打算给点奖励?”小王问。

    nbsp“暂时不用。”刘好仃摇头,“先把习惯养出来,再谈激励。”

    nbsp小王耸耸肩,继续整理数据。

    nbsp刘好仃走出培训室,天已经快黑了。

    nbsp车间里还有几个人在加班,灯光透过玻璃窗洒在地面,像撒了一地星星。

    nbsp他靠在墙边,手里捏着那支红笔,目光落在墙上挂着的“典型错误清单”上。风吹得纸页微微晃动,二维码在灯光下闪着微弱的光。

    nbsp“明天继续。”他低声说了一句。

    nbsp这时,老李从对面走来,手里拎着保温杯。

    nbsp“你怎么还不走?”他问。

    nbsp“等你呢。”刘好仃笑了笑。

    nbsp老李哼了一声:“我又不是你徒弟。”

    nbsp“可你刚才是不是教了别人‘锅热再下面?”

    nbsp“……那是个比喻。”老李脸一红,转身就要走。

    nbsp“等等。”刘好仃喊住他,“下周要不要来当个讲师?”

    nbsp老李脚步一顿,没回头,只丢下一句:“你要是不让我穿西装讲课,我就考虑一下。”

    nbsp说完,快步走了。

    nbsp刘好仃望着他的背影,嘴角慢慢扬起。

    nbsp远处,一群新员工正说笑着走出车间,有人还在讨论今天的考核。

    nbsp“你说我明天能不能独立操作?”

    nbsp“你?再练几天吧。”

    nbsp“那你呢?”

    nbsp“我……我得先学会不手抖。”

    nbsp笑声在夜色中散开,像是春天刚冒头的嫩芽,带着一股清新的劲儿。

    nbsp刘好仃低头看了眼手表,指针指向六点半。

    nbsp他收起红笔,转身离开。

    nbsp车间门口,一只麻雀扑棱着翅膀,落在了“典型错误清单”的边角上。

    喜欢。

第390集:培养效果评估[2/2页]

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