第94章 酷酷的风[1/2页]
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“园长老师下周见~”
nbsp菌菌和老师道别,牵上爸爸妈妈的手。
nbsp林深和鹿可可一起来接菌菌,这让她格外开心。
nbsp左边牵爸爸,右边牵妈妈,菌菌在中间。
nbsp她哼着不着调的旋律,一家三口迎着下午的太阳,走在路边。
nbsp就是爸爸妈妈不知道怎么回事,总是眉来眼去,菌菌有些吃醋。
nbsp虽然被牵在中间,但疑似被冷落。
nbsp菌菌刚想说什么,她想起一件事。
nbsp“妈妈。”她侧头叫了鹿可可一声。
nbsp“怎么了?”鹿可可收回和林深眉来眼去的视线,看向她。
nbsp“这个周末老师给我们布置了作业。”菌菌对她仰着脑袋。
nbsp“幼儿园还要写作业吗?”林深先问道,“那我们是不是应该先去文具店一趟,买点文具什么的。”
nbsp菌菌偏转脑袋看向他,单马尾甩朝另一边,“不用买文具的,爸爸。”
nbsp感受到两人的视线都集中在她身上,她这才把醋坛子收起来。
nbsp她脸上带着笑容,口齿不清地进行说明:“这周老师让我们画一幅画,下周周一要交。”
nbsp原来是画画呀。
nbsp说起作业。
nbsp机关幼儿园和其他幼儿园还有点不太一样。
nbsp鹿可可在上班的时候,听其他也当了家长的同事抱怨。
nbsp他们说是孩子所在的幼儿园总布置一些手工任务,规定让家长和孩子一起完成。
nbsp本意是好的,想增加孩子与家长的互动。
nbsp但不是每个孩子都喜欢手工,也不是每个家长下班回家后都有心情和精力跟孩子一起做手工。
nbsp说好的互动,结果到头来全是家长自己做。
nbsp每个家庭有每个家庭的相处模式,一味地统一要求,最终搞得孩子什么都没学会,家长倒是变成了手工大师。
nbsp孩子和家长之间也没形成良好的互动。
nbsp最终搞得孩子也没兴趣,家长还身心俱疲,一肚子不满。
nbsp机关幼儿园就不同了。
nbsp从菌菌入园到现在,还没有布置过什么需要家长一起完成的任务。
nbsp取而代之的,是每个学期的入园参观。
nbsp每次也就半个小时左右,让家长陪同孩子一起看看平时用餐休息以及做活动的地方,听老师汇报一下孩子的基本情况。
nbsp类似于家长会。
nbsp既让孩子知道家长重视,也让家长了解孩子的情况。
nbsp相较于做亲子手工之类的强制要求,鹿可可还是更喜欢这样的互动模式。
nbsp“对了,老师要求画画是要用水彩还是蜡笔?”鹿可可突然想到,于是便问。
nbsp菌菌看向她,眨眨眼,“没有说诶。”
nbsp鹿可可:“那菌菌想用什么画呢?”
nbsp菌菌:“蜡笔!”她高兴地说道。
nbsp比起水彩,她更喜欢蜡笔那种上色时候的厚重感。
nbsp特别是横着放在画纸上,一抹就是一大片,很好玩。
nbsp鹿可可:“那我们还是要去一趟文具店,家里没有画纸了。”
nbsp菌菌“哦哦”两声,看向林深,“爸爸,那我们先去买画纸好不好?”
nbsp到头来还是要去一趟文具店。
nbsp林深倒是不觉得麻烦,顺路的事,他轻快答应。
nbsp到家后。
nbsp菌菌拿着新买的画纸去玩,
nbsp“哇,”鹿可可打开冰箱之后惊叹,“你怎么买了这么多菜呀?”
nbsp素菜就不说了,光是肉类就有好几样,排骨,大虾,还有鱼……
nbsp林深:“我下班早,就去多买了些,明天周末,懒得去买了。”
nbsp鹿可可一样一样清点。
nbsp林深往客厅看一眼,见菌菌在茶几上捣鼓画纸,他回过头,小声道:“我还给你买了些零食,昨晚对不起啊。”
nbsp他趁机道歉。
nbsp清楚了他的用意,鹿可可心一下就软了,“没关系的,你不要道歉。”
nbsp林深摇摇头,“还是让我道个歉吧,不然我心里实在不好受。”
nbsp听到他这样说,鹿可可鼻腔感到一阵酸楚,也不知道该说什么,她凑近林深,想抱抱,但又怕被孩子看到。
第94章 酷酷的风[1/2页]
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