第515集：国际化人才稀缺分析[2/2页]

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    bsp;nbsp老赵坐下，挠了挠头：“其实很简单。德国人开会，每个人都要发言，而且不能打断别人。”

    nbsp“那跟我们有什么区别？”小张问。

    nbsp“区别大了。”老赵笑了笑，“我们开会，有时候一个人说，其他人要么不说话，要么插话。德国人不是，他们轮流说，而且听得很认真。”

    nbsp“这算国际化能力？”阿芳问。

    nbsp“当然。”刘好仃点头，“这说明他们尊重每个人的表达方式，也懂得倾听。”

    nbsp“所以国际化不是说你得会说德语、法语、阿拉伯语，而是你得理解不同文化的做事方式。”阿芳在白板上又加了一句：

    nbsp“国际理解力nbsp=nbsp文化尊重nbsp+nbsp沟通适应”

    nbsp“这比‘语言能力靠谱多了。”小张点头，“那我们是不是可以开始做人才地图了？”

    nbsp“可以。”刘好仃翻开笔记本，“先从现有员工中找，有没有谁在跨文化协作上有经验。”

    nbsp“比如老赵。”阿芳笑了。

    nbsp“比如老赵。”刘好仃也笑了，“还有那些在问卷里画问号的人。他们不是不懂，是还没被看见。”

    nbsp会议继续。

    nbsp小张开始整理行业报告，阿芳负责细化“国际理解力”的评估维度，老赵则开始回忆自己在德国的更多细节。

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    nbsp“对了，”老赵忽然说，“我们仓库的标签系统，如果能用多语言，效率能提高不少。”

    nbsp“这个可以记下来。”阿芳在会议纪要末尾写上，“作为后续培训的切入点。”

    nbsp“好。”刘好仃合上笔记本，“今天我们不是在选精英，是在找种子。”

    nbsp“那我们找到了吗？”小张问。

    nbsp“找到了。”刘好仃点头，“老赵是一颗，那些画问号的人，也是一颗。”

    nbsp“那接下来呢？”

    nbsp“接下来，”刘好仃站起身，走到窗边，“是看看我们有没有适合种子生长的土壤。”

    nbsp窗外，一辆物流车缓缓驶出厂区，车尾的红色尾灯在阳光下像一颗渐渐远去的火种。

    nbsp会议室里，阿芳在白板上写下：

    nbsp“国际化人才稀缺分析：完成初步定义，进入岗位需求映射阶段。”

    nbsp老赵看着那行字，忽然笑了：“刘哥，我突然觉得，国际化好像也没那么遥远。”

    nbsp“是啊。”刘好仃回过头，眼里带着笑意，“它就在我们的日常里。”

    nbsp小张低头继续敲键盘，阿芳在会议纪要最后一行写下：

    nbsp“国际化不是走出去，而是让世界走进来。”

    nbsp老赵看着窗外那辆车，忽然说：“其实我们仓库的标签系统，如果能用多语言，效率能提高不少。”

    nbsp阿芳点头：“我记下了。”

    nbsp刘好仃翻开笔记本，在“国际理解力”旁边画了个箭头，写着：

    nbsp“沟通方式nbsp≠nbsp语言能力”。

    nbsp窗外，阳光洒在会议室的地板上，照得白板上的字闪闪发亮。

    nbsp会议室门被推开，小张拿着打印出来的报告进来：“刘哥，行业对比数据出来了。”

    nbsp“好。”刘好仃合上笔记本，“我们继续。”

    nbsp老赵坐直了身子，阿芳擦掉白板上的旧内容，重新写下：

    nbsp“国际化人才稀缺分析——第二阶段：外部对标”。

    nbsp阳光透过窗户，落在“稀缺”两个字上，像是给它镀了一层金边。

    nbsp风从窗缝里钻进来，吹得窗帘轻轻摆动，也吹得那份员工履历上的“老赵”字样微微颤动。

    nbsp国际化人才的种子，就这样，悄悄发芽了。

    喜欢。

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